"Блогер - он нынче капризный пошел..."
В итальянском и французском языке слово "каприз" - сексуальный контакт с малознакомым человеком на улице, в машине, на сеновале, в туалете кафе....
"А в остальном прекрасная маркиза..."
Каприз
Каприз - (фр. caprice) - прихоть, причуда; у взрослых – частое проявление истерического характера.
Каприз (итальян. capriccio – козлиная манера) – упрямство, прихоть, причуда; у детей – это часто встречающееся проявление самостоятельности, а нередко и избалованности, вседозволенности…
Мне непонятна позиция многих комментаторов. Автор хорошо выписал образ типичного современного фсбшника. Во всяком случае, все, с кем я из них сталкивался, были именно такими. Наверное, они так обучены вести себя с нами в подобной манере, не знаю. Но то, что они просрали государство РФ это факт.
- гостю.
Да какой автор тут образ обрисовал? Молодого фсбэшника, который, якобы, предстал перед ней не в том виде, в котором был должен? И к чему эта бравада или в простонародии понт про "герань", "рыцарей плаща" и кинжала? Я понимаю, блоггерша популярностью своей радуется - проявила к ней интерес госструктура. Хотя где доказательства, что эта встреча вообще состоялась? Нафантазировала.
ФСБ ныне с бывшим сотрудником ФСБ занимается управлением государства,вот и приходиться охранять секреты государства(что им и предписано законом) вот такими методами работы - а вдруг блогеры продадут данные секреты, да и кой какая информация может перепасть от них.
согласен
гость
Автор хорошо выписал образ типичного современного фсбшника. Во всяком случае, все, с кем я из них сталкивался, были именно такими. Наверное, они так обучены вести себя с нами в подобной манере, не знаю. Но то, что они просрали государство РФ это факт.
и это о добавлю о выпускниках своего университета = еще 10 лет назад таких не было. Грустно и о зарплате преподов и и выпускников таких в ФСБ = но за такую зарплату мы еще хорошо таких выучили. треть преподов АмГу. по словам ректора, много-много лет не имеют заплаты прожиточного минимума. Каких прокуроров мы научим?