Пора посольства от Хабаровского края открывать в АТР!Этот регион ближе и роднее.
Кого и зачем представлять в двух столицах России?!Там своих дармоедов пруд пруди!
кадровый балаган набирает обороты, Сарычев теперь заместитель доктора авиации по продвижению самолётов в Питере.
Краевая Дума такую лихую статью бюджетных расходов поддерживала?
Можно вообще полправительства отселить в Москву или Питер, край ничего от этого не потеряет. Можно и в Голландии жить на полулегальной командировочной основе, изучать опыт работы древних особых портовых зон Европы.
Проблема малокомплектных сельских школ существовала всегда. Небольшое помещение, четыре ряда парт, с разновозрастными учениками, и...один учитель. Можно представить каковое ему было работать в подобных условиях, и какое качество обучения существовало при этом. Но школа куда еще не идет, гораздо сложнее, когда на селе существует малокомплектный детский сад, о создании которого и пишет инициативная группа п.Кенай. Абсолютно разновозрастной контингент детей, разными особенностями организма, физического, и психического развития. К тому же еще, и сокращенный штат воспитателей. Проводить нормальный воспитательный процесс в таких условиях очень сложно. К тому же профессиональная подготовка многих воспитателей,(по понятным причинам) оставляет желать лучшего. В.Шпорт на встрече с Д.Медведевым, много говорил об улучшении демографии, об увеличении количества детских садов, но о малокомплектных, к сожалению промолчал. А ведь от того, как готовят детей в дошкольных учреждениях подобного типа, во многом зависит, как они адаптируются к условиям школы. Не секрет, что детских садов, подобных Кенайскому, в Хабаровском крае, немало, но что-то надо делать, и в первую очередь министерству образования, ведь живем в 21 веке.
Сегодня на дворе уже 27 апреля. Интересно было бы узнать, чем уважаемый профессор объясняет увеличение количества депутатов Краевой думы? Какие объективные причины, существуют для этого? Неужели прежний состав не справляется с тяжелым законотворческим трудом?
устраивают судьбу и нормальные зубы друг другу, благо только на это бюджета края и хватает.
Если советник губернатора не мог себе вставить зубы а Хабаровске то жизнь в Питерских столицах уже не поможет ни зубам ни голове ни краю.
Виктору Киселеву
Согласен, в том, что учителем, также как и хорошим музыкантом, нельзя стать, не имея для этого определенных задатков, способностей, таланта. Именно поэтому при отборе в музыкальные училища, и вузы существуют специальные тесты, и критерии. При поступлении же в педагогический вуз, таких критериев, за исключением теоретических знаний по предметам, изучаемых в школе, не существует. Вот и идут в пед все кому не лень, и в итоге мы получаем учителя с дипломом, но не имеющего к этому призвания. В.А.Сухомлинский, который, как и А.С.Макаренко, закончил тот же Полтавский учительский институт, с разницей лишь в несколько лет, во многом перенял, и дополнил то, что было создано А.С.Макаренко. Кстати, сегодня многие положения его теории воспитания подвергаются критике, но тот факт, что и он, и В.А.Сухомлинский, внесли определенный (и достаточно большой вклад в развитие педагогики), не подлежит сомнению. Что же касается актуальности взглядов, и подходов к воспитанию в современных условиях, то они практически не изменились, поскольку и доброта, и любовь, категории вечные. Другой вопрос, что сегодня многие положения, предложенные вышеназванным педагогами, позабыты, где-то даже извращены, отсюда и сама педагогика, как наука много потеряла. И при всем этом, наши руководители от образования, "реорганизуют" педагогические вузы, и в результате, мы имеем то, что имеем. Не надо далеко ходить. Наглядный пример этому находится (пока находится)совсем рядом, на "красной линии" Хабаровска...
Ну снимут, поставят нового. Что это кардинально изменит? Не надоело каждые 10 месяцев и.о.ректора менять? Надо было два года назад везде писать, поздно пробудилось коллективное самосознание.
Уважаемый Николай Филатенков.
Сухомлинский - это Карнеги Дэйл от педагогики)))На нашей почве он бесполезен. Не собираюсь знакомиться с его трудами по причине того, что педагогика - это не из песка лепить с помощью формочки. Вот книгу " Сердце отдаю детям" почитал - И СТАЛ!))) Да?))) Шаблоны здесь бесполезны. Учитель - он или есть - или нет. Научить стать учителем невозможно!)))Это ТВОРЧЕСТВО, которое губят на корню методисты, требуя лепить по своим формочкам))) На почве России срабатывает только Макаренко и серьёзное отношение к детям, КАК К ВЗРОСЛЫМ ЛЮДЯМ, и делу. Любовь без непреклонной требовательности даёт только гнилые плоды! Спасибо за информацию о дочери Сухомлинского. Я знал лишь то, что когда она ушла из педа - великий для Вас педагог посвятил этому событию очень много красивых слов навынос)))Прямо кукарекал! А теперь к вопросу про атомное оружие))) Вы очень хорошего мнения о России!!)))Вот обязательно таракана - валенком!))) Вы - патриот?)))
Здесь мне подсказывают, что по теории этногенеза Гумилёва наш этнос вот уже тысячу лет находится в спящем режиме с удивительно редкими всплесками пассионарности. В медицине это называется "кома". Что, собственно, уже происходит на Ваших глазах)))
Ну, дык, кто не слыхивал об карьере с первого взгляда. Какая она бывает, карьера с первого взгляда? Сильная, яркая, романтическая, настоящая… и чаще всего это свойственно порывистым, оптимистичным и энергичным людям. Они легко заражаются новыми идеями, увлечениями, планами. Открыть к примеру представительство в городке не завалящем.
Пожалуй, это загадочная, сказочная история,– это песня про любимый город.
Город над вольной Невой,... -за родимый край..
Думаю, что для властей Дальневосточного края, а именно его прославил В.К Арсеньев, помощь в 200 тысяч рублей, для переиздания книги В.Сумашедова, не составит особого труда. У нас ведь не так много известных людей, подобных В.К Арсеньеву.
Приятная новость. Давно знаю Бориса Владимировича Сумашедова, и он один из наиболее дотошных и серьезных исследователей биографии и творчества В.К.Арсеньева. Надо бы ему помочь.
Виктор, судя по вашему комментарию, где Вы подвергаете жесткой критике В.А.Сухомлинского, называя его при этом бесполезным педагогом, вы имеете весьма смутное представление об этом человеке. Не хотелось бы останавливаться на его биографии, она достаточно подробно описана. Хотелось только напомнить, что В.А.Сухомлинский был одним из передовых, если не самым передовым педагогом нашего времени. Считаю, что человек, работающий в образовании, и особенно с детьми школьного возраста, не может в полной мере называться учителем, если не знаком с его трудами, такими, как "Сердце отдаю детям", "100 советов учителю", "Письма к сыну", и многими другими. Эти книги должны быть настольными для каждого учителя. Если Вы их не читали, рекомендую. Может после прочтения, ваше сердце немного оттает, и вы станете по-другому относиться к тем же, критикуемым вами, детдомовцам. Что же касается его потомков, то маленький сын был замучен вместе с матерью фашистами, а названная вами "беспутная дочь", пошла по стопам отца, и стала член-корром АПН Украины. Кстати под ее редакцией издана "Хрестоматия по этике"...Также рекомендую, на досуге, ознакомиться. Почитайте отзывы простых людей о В.А.Сухомлинском в том же интернете. Один из примеров.."Господи! Где же такие педагоги обитают? Есть ли они сейчас? Я готова землю перевернуть, чтобы найти такого доброго ангела для своих детей..." И таких сотни,и сотни. Что же касается, темы общежитий, (для всех категорий людей), то мне не надо рассказывать об их прелестях. Каким бы красивым, и удобным не было это временное жилище, (как правило переходящее в постоянное), оно не перестает от этого быть местом для "общего жития". Могу утверждать с полной уверенностью, поскольку, в этом году, у меня своеобразный юбилей...40 лет, как я впервые переступил порог подобного жилища. Кстати, сравнение плачущего ребенка соседа, и Украины, не совсем удачное. Это пример порочной психологии невмешательства, "моя хата с краю...", и безразличия, в первом случае к ребенку, во втором, к соседям на Украине, (среди которых, кстати, много наших соотечественников) которых пытаются "поставить на место. Ответьте на один вопрос.."Вы правда считаете, что мы заслужили, того, чтобы нас "уничтожали атомным оружием", если согласны, то за что?"
У министра по развитию Дальнего Востока появился советник на общественных началах — Вот это ваш советник? — спросило завхозвостокразвитие подозрительно
— Советник, — сказал министр, — разве плох? Типичный советник. Кто скажет, что это ассистент засватанный, пусть первый бросит в меня камень!
— Насчет советника вот я не знаю. На советника кредита не отпущено. На свой счет — пожалуйста. Пусть живет в вашем кабинете.
— Ну, пускай по-вашему. Советник у меня шустрый. Привык к обстановке. Кормить вы его будете?
— Пусть приходит на кухню. Там посмотрим.
Николай Филатенков)))
Какие вопросы!)))
Это означает, что сам Галушка не компетентен в вопросах, которые входят в его обязанности. Поскольку "глобальные" вопросы самостоятельно ни Трутнев, ни Галушко не решают -они обычные проводники воли олигархического Кремля, то назначенный Галушке человек - это "общественный" - от олигархов - контролёр - подстраховщик)))
Наверняка, как общественные палаты и уполномоченные по правам человека, ребёнка, предпринимателей ... Ни за что не отвечают,жалобы пересылают туда-сюда, а деньги из бюджета, то есть наши - налогоплательщиков потребляют немалые.
