"simply
Товарищу Киселёву
Что то Виктор Киселёв не активен. ))))"
 
Однако, занят сильно Виктор. Или ботву на огороде сжигает, или транспаранты готовит для ноябрьской демонстрации. 7 ноября - не за горами!  )

Товарищу Киселёву
Что то Виктор Киселёв не активен. )))) А ведь как возмущался, что его заведение закрыл Базилевский. Что скажете "товарищь" ? Кто нам нужен на место "товарища Луначарского"?

"...какой министр образования нам нужен"
Ясно, какой. Такой, как В. Потопахин. Увы, надежды на это мало...

научная публицистика или публичная наука от ГПТУшников рулит. А о реформе РАН так же коротенько в 5 тезисах можно?

пять шагов и всё в ажуре - фигура речи достойная Петросяна.

читал что-то этого автора год назад - много банальных букафф.
Назначить Джуляка министром с предварительной стажировкой в Совете директоров СУЗов и точка, с интернетом он уже фундаментально разобрался.
Воспитательная функция системы образования начинает реализовываться гораздо раньше - с социализации в саду. Капц в том что каждый чиновник и его критикующий не вкуривает что от них мало что зависит в тех рамках оценки эффективности которыми они мыслят.  Зависит всё от  тех 20% которые согласно принципу Паретто тянут 80% остального общества вместе с генералаи вперёд и эти люди не во власти ни в её оппонентах никогда не будут. К этим 20 % к сожалению не могу отнести не Белозёрова ни его визави. Наша территория  почти все свои 20% лучших сил общества самых уных предприимчивых образованных порядочных и т.п. почти просрало - их выдавили. Вот  Потопахина могу отнести их числу. Край и город - территория управления легализованных быдлобоксёров обвешанных цацками к которым номинально могу отнести и Белозёрова. Все научные дискусии аля Джуляки & Белозёровы - творческий понос посредственностей. И ведь лезут по карьерной лестнице. Белозёров был в каком-то техникуме недавно а уже проректор ВУЗа с амбициями. Тьфу, черти, смазка процесса  модернизации.

Для сравнения-комитет по труду и занятости края заседает на пер.Станционном. Огромное здание, тьма бездельников.....пустые коридоры. Эффект от работы близок к нулю. Зарплаты нехилые... Зачем их  держать-содержать? Оставить один-два отдела-остальных к чертям сократить. Увидите-хуже не будет, а раз нет разницы, то зачем платить больше?!

Согласен с Потопахиным и считаю, что назначить надо его.

Думаю автор мыслит правильно за исключением одного решающего нюанса. Спасать надо всю систему краевого образования. Выделить из неё только один компонент и спасать его не получится. А что касается оптимизации министерства, то сказано слишком политкоректно. Там на самом деле столько бездельников прилипло, что уже не о оптимизации надо говорить а о полной санации.  

"что можно сделать для спасения системы среднего профессионального образования Хабаровского края?" Думаю, это меньше всего интересует автора, а думает он как раз наоборот. Для рабовладельческого государства, коим является РФ, а значит и для российского чиновника, коим явлояется автор, нет ничего страшнее образованного раба, который непременно поднимет российское чиновничество на вилы. Поэтому российское образование загибается не "Несколько последнипх лет", а уже два десятка лет, с приходом Ельцина к власти.